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二、恩，会的，本质区别：C语言面向过程，C++面向对象。

首先护士考研一定会有护理学专业。护理学专业主要培养具备护理学专业基础和知识。能熟练的掌握护理学相关技能并运用于实践，为的就是让同学们在以后的生活中能够更好的工作。护士考研，要考三个科目，分别是政治丶英语和护理综合，政治英语各占100分，护理综合占300分。护理综合包括护理学基础丶内科护理学以及外科护理学。

Scratch是青核练脸多记修汉差长由MIT(美国麻省理工学院)针对5至16岁的儿内童和青少年设计的可视化明肢肆来自程序设计语言与开发环境，专注于用编程实现简单的动画效果。Scratch研发的目的是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”，重点在于循序渐进地培养青少年的创造性思维、青远先逻辑思维和合作学习的能力，使孩子在以后的学习中能养传根乙研耐信事成食哪成自我分析、解决问题的习惯。当前教育体系下信息技术教学内容虽然能一定程度满足孩子的信息知识的获取，但是随着科技技术不断更新迭代，单纯的依靠讲学不能协放片光混特玉吃念让孩子掌握很多实践过程中需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素，实现了从“技术为核心”向“以学生能力为本”的转变。懂IT的都知掌绝袁班意绿持主交道，做一款产品，活着实现一种功能的过程中，涉及到很多细节握投容阳居。比如根据需求，怎么合理的设计框架；有了框架，怎么设计相应的类，方便以后的扩展或者提高复用性右失周欢微纸；在开始写具体函数时，也要认真思考，存在哪些异常情况，怎么设计能实现最优的效果等等。因此，编程实践不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣，更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力，这种能饥卜力会伴随孩子的一生。同时，Scratch在创作的同时，也是构思产品的过程，因而能培养了孩子的创新精神。目前，超过150个不同国家或地区的人在使用Scratch，它提距关王板供了40多种不同语言的版本。2011-2012年起，在国内大陆地区掀起一股Scratch学习、研究的热潮。学习Scratch有助于培养学生的主动性和探索精神。Scratch的简单、直观的优势，给学生探究学习搭建了坚实的平台。在创作的过程中涉及到Science（科学），Technology（技术），Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等多个领域真挥船读卫战打的知识。例如，教师先提出一项开发任务，学生可以通过猜测、尝试、验证自主探索出各指令的意义，归纳总结出满足这项任务的各种方法。突破了以往教学过程中逐一固架散布增激争轮在介绍命令，甚至手把手讲解用法，然后通过学生反复练习，死记硬背达到教学目的的限制。学习Scratc底持希击给居h有助于培养学生的逻辑思维能力。培养学生的逻辑思维能力对他们今后的成长是很重要的。在大年龄段孩子学习Scratch编往传常宪盐评记件水段队程时，会涉及许多数学知亮弦亚识，孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题。在Scratch中，可以将逻辑思维能力的五慢万来训练融入具体的创作情景中，让学生在实践的过程中逐步向抽象的逻辑推理方面发展，从而形成一定的逻辑思维能力。学习Scratch有助于激发学生的创新能力。实座斤续往是总入守Scratch易学且功能强大，丰富的对象、卡通的造型、丰富的色彩、多样的指令、丰富的交互，自然启发了学生的想象。有助于孩子们发挥自己的想象力。在动手创作过程中，学生的积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。不同年龄层、不同知识水平的学生都可以利用Scratch平台实现自己的想象与创作。孩子们可以用Scratch中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。Scratch的诸多优势让我们在教育孩子方面多了一种选择，无论是教师还是家长，都要要结合Scratch操作简单、便于理解的特点，引导学生自主探究，在实践的过程中主动思考、归纳，让学生大胆假设、探索、验证自己的想法。同时，给学生足够的空间让他们用自己的思维方式去解决问题。此外，在教学中应多多一点启发、多一点帮助、多一点鼓励，让各个能力段的孩子都能发挥自己的作用，激轿逐被农步养成逻辑思考的能力。孩子的很多习惯是从小培养出来的，因此，编程是目前我认为非常有效，且适应各种阶段，各种能力水平孩子的一种教育手段。

机器人编程、操作、应用哪家培训机构好？我现在是应届毕业生，以后向往自动化方向发展。

四、

四、感觉还是不要让小孩子学这些枯燥的编程 可能会影响到孩子的性格 建议还是尊重孩子的意见 多让孩子快乐的生活

学习机器人编程的好处有很多：设计——培养孩创新思维搭建——培养孩手能力、耐细致品质编程——培养孩逻辑思维能力操控——培养孩手眼协调能力团队合作——培养孩大局观念提升表达能力、团队合作能力比赛——培养孩面对压力、面对挫折能力

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二、现在已经取消报送了，今年是保送的末班车。。。。因为经常涉嫌泄题作弊等问题，导致某些人出问题，然后就能进入本来不应该进入的大学，因此取消报送。当然个人还是推荐参加，因为很益智，很能够磨练人的力量，很有用。从功利的角度来说，如果真的拿了国家一等奖，我想北大清华还是会要你的，而且爆发后得到国际一等级还有机会进入麻省理工，其他国外学府更加注重个人的成长经历，可能不会太在乎这个。想进入noi首先要经过几道测试。第一步是参加noip，是地区性的，相对于noip来说很简单，必须拿到一等奖才有资格参加冬令营集训，然后就是省队选拔，一个省只有4个男生1个女生可以参加，这样就能参加noi了。noi的难度就远远高于noip，不是noip有点小聪明就能搞定，不仅需要一定的天赋，更需要极大的毅力和信念，如果不是真的喜欢的话个人不推荐参加，如果为了自己不喜欢而且又不是太必要的事情太过投入，你觉得有意思吗？就算拿到了北大清华甚至mit的通行证，又有什么意义？跑偏，继续主题。noip的话相对简单，一般3个月刻苦学习就能搞定，建议找你们的电脑老师，竞赛如果没有好的老师，除非有极其优秀的天赋，很难搞定，老师会给你书看，前1个月抓理论知识，后2个月一定要多做题，对于各种简单的套路题一定要做到看一眼能秒杀，然后快速的变成代码写出来。期间还要背许多固定的过程，比如高精度计算快速排序什么的，这个可以上贴吧看。最后半个月请背基础，因为初赛很麻烦，很多背的东西，一个不小心就落马了。要人教的话个人认为没有什么意义，因为该说的都说完了你不一定能懂，听完之后需要一定的时间去领悟其思想的精髓，所以别人是教不了的，需要自己的悟性去参透。然后就参加比赛了。很惭愧，我的最好成绩也只有noip二等奖，所以后面的路只能你自己走了，希望你能坚定目标，坚持走下去！这样一定能成功！有问题只要我力所能及一定帮忙！

学校科技小组想制作智能机器人，需要投入哪些，用的什么编程语言

三、人文社科类大学生竞赛的含金量排名分别为，英语竞赛第一，语文竞赛排第二。人文类竞赛主要包含语文作文类竞赛和英语作文类竞赛两大类，

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